HABILIDADES DE PATROCINIO

PARA GENERAR

DIÁLOGOS PRODUCTIVOS

Y FACILITAR DECISIONES BIEN~PENSADAS

 

Humberto del Pozo López

  

Un taller vivencial basado en el trabajo de Stephen Gilligan (Hipnosis Ericksoniana) , Eugene Gendlin (Focusing), y el Modelado de La Estructura de los Diálogos Productivos.

 

 Porque “hablar es una necesidad pero escuchar es un arte”, este taller es para que usted aprenda a escuchar, y generar y participar creativamente en diálogos improvisados pero focalizados para explorar problemas, proyectos, ilusiones, etc.

 

Para saber cómo crear el espacio para a) permitir que el otro haga lo que, en confianza, más le encanta: hablar de sí mismo, de sus ideas, inquietudes, necesidades, deseos, posibilidades, preferencias, motivos, soluciones, ilusiones, etcétera; y b) explorar eso con él, a través del diálogo y evitando el monologo aburrido y sin interés, o peor aquél en que uno -o ambos- prescribe cómo 'debe' operar el otro.

           

Un taller para formadores (y estudiantes universitarios), que abordará las destrezas y las actitudes que lo habilitarán para convertirse en organizador y facilitador del proceso de imaginar, emocionar y reflexionar, —escuchando, preguntando… escuchando— en todas aquellas circunstancias en las que usted se compromete personalmente con el otro u otros. Para cuidarse a sí mismo y a sus seres queridos, disolver conflictos, afrontar colisiones de valores, explorar posibilidades, co~generar decisiones bien~pensadas y un mundo en el que todos queramos convivir. 

 

Todos estamos dotados de un lugar compasivo, amoroso e indestructible en el centro de nuestro ser, y aunque la violencia y la negligencia pueden llevarnos a alejarnos de este centro esencial, él nunca puede abandonarnos. Desde esta perspectiva, los síntomas problemáticos son simultáneamente 1º una señal de cómo alguien ha abandonado ese centro (por ejemplo, una conducta antisocial o una autodestructiva) y 2º un llamado para regresar —a ese lugar sensitivo y tierno.

 

El amor es la habilidad por medio de la cual devolvemos nuestra presencia humana a ese centro del alma. Como habilidad, el amor requiere las capacidades de "estar con", confrontar sin violentar, proteger sin oprimir, diferenciarnos de, entregarnos a, y ser vulnerables y responder cooperativamente con otro(s).

 

El PATROCINIO es la forma que conecta esas habilidades: el ejercicio de nuestra capacidad de despertar la conciencia de la bondad, y de reconocer los regalos del ser y del mundo. Así podemos permitir que una experiencia problemática o un dilema pueda ser enfocado, sentido, nombrado, transformado y expresado.

 

Principios de patrocinio positivo

a.    Despertar el "darse cuenta" de la bondad y los regalos del Ser.

b.    Despertar el "darse cuenta" de la bondad y los regalos del mundo.

c.    Apoyar las prácticas y tradiciones que conectan al ser en el mundo y al mundo en el ser

 

Principios de patrocinio negativo

a.    dar la espalda (estar atontado, aislado, afligido) a las bondades y regalos del Ser

b.    dar la espalda a la bondad y posibilidades del mundo,

c.    instalar prácticas y tradiciones que rechacen y abusen del ser y del mundo.

 

Las consecuencias y manifestaciones sociales del patrocinio negativo son el fundamentalismo o fanatismo y la indiferencia o consumismo.

 

Ideas básicas referidas al patrocinio de experiencias.

El ser relacional conecta dos formas de experiencia: las energías de la naturaleza (el ser somático) y la conciencia de la mente (el ser cognitivo).

a.    El ser relacional se desarrolla cuando la conciencia de la mente patrocina las energías somáticas.

b.    Los síntomas se desarrollan cuando la conciencia mental ignora o ataca las energías somáticas.

c.    Se requiere su presencia, pero usted no puede hacerlo solo: los Patrocinadores necesitan Patrocinio.

 

Las habilidades de Patrocinio Incluyen:

- centrarse / abrir la atención

- escucha profunda / poner el nombre apropiado

- ser tocado por / el alma que toca

- bendición / identificar influencias ajenas

- desafiar / aceptar

- distinguir la unicidad / conectar con las diferencias

- mantenerse agarrado a una experiencia/ soltar

 

Este taller explorará cómo pueden utilizarse distinciones de la Programación Neurolingüística, (PNL), la Hipnosis Ericksoniana —los trances y las metáforas en que vivimos—, la "Biología del Amor",  y un Mapa de “La Estructura de los Diálogos Productivos”, para cultivar el coraje y la habilidad de amar: el PATROCINIO, primero en circunstancias de sostén y luego en condiciones adversas o violentas.

 

Programa.

A) "¿Qué necesito cambiar para que mis conversaciones sean consistentemente productivas?"

Una exploración dinámica de preguntas tales como:

a) ¿Qué es pensar? ¿Cómo me represento un diálogo productivo y lo comparo con uno improductivo, para aprender en cada interacción? ¿Qué es importante para mi y para mi interlocutor en una conversación? ¿Qué diferencia hay entre estructura y contenido en un diálogo? ¿Qué significa ser empatico? ¿Y colaborar en la exploración de un espacio perceptual común? ¿Cómo toma usted y los demás sus decisiones bien-pensadas?

b) ¿En qué estado emocional abordo a otros? ¿Qué me pasa cuando me siento rechazado, o cuando al otro no le interesa? ¿De qué manera salgo de un estado emocional, y me embarco nuevamente en otros asuntos que requieren de mi atención concentrada y relajada?

c) ¿Qué es importante para mi en mi relación con mis seres queridos, con mis amigos, compañeros, colaboradores, las personas con las que me relaciono cotidianamente?

 

B) Un re-encuadre del significado de amar y amarse.

Dos estados: (1) conciencia y (2) darse cuenta de la conciencia, y una habilidad: PATROCINAR y PATROCINARSE, con siete principios. 

1.             Un indestructible “centro suave y tierno” existe en el corazón de cada persona.

2.             Hay dos en ti, un ser somático que siente y uno cognitivo que puede reflexionar, (y el espíritu que conecta intrapersonal e interpersonalmente).

3.        La vida se mueve a través tuyo, excepto cuando no lo hace.

4.        Estás tras algo grande. (Elogiar)

5.             Tu camino es tuyo y de nadie más: eres un desviado incurable y los demás también lo son.

6.             Puedes hacerlo más aún y mejor (Expandir)

7.          A medida que continuas haciéndolo, muchos posibles aprendizajes van a desarrollarse (Sugerir Posibilidades y abrir la imaginación)

 

 

En las experiencias de bienestar, todas están presentes: centro cognitivo complementario, patrocinio y la conexión con el campo. En las experiencias problemáticas hay, una ruptura en el “principio de SER”, una ruptura en el “principio de relación” y en el de “pertenencia”. Por eso cuando hay un problema dialogamos para  a) regresar la atención al centro b) patrocinar diferencias y reparar relaciones intrapersonales (Yo "somático” y “reflexivo”) y c) reunir al ser con el campo mayor.

 

Existen MUCHAS, MUCHAS maneras de lograr esto. Como base utilizamos las experiencias y el entendimiento del otro. Es una práctica dialógica poética, no literal. Por eso los tres principios fundamentales que guían el diálogo productivo son escuchar, escuchar, y escuchar.

 

C. Un Mapa de La Estructura de los Diálogos Productivos.

Un juego -para disfrutar del diálogo productivo- con cinco componentes dinámicos interrelacionados:

·        El escenario: las Emociones de aceptación (Amor) y alegría (Juego): los Estados de curiosidad (no-saber) y fluidez creativa. La conexión con mi centro somático. El viraje de un estado que no me sirve a uno neutral y de ahí a otro útil, en forma limpia, impecable. 

·        Los actos del lenguaje: 6 Actos Lingüísticos para escuchar, centrados en el otro: 1) preguntar, 2) resumir sus dichos, 3) explicitar y verificar su estado emocional, 4) validar sus percepciones, 5) invitar a imaginar, 6) CALLAR.

·        La estrategia de patrocinio: o secuencia desde el comienzo a la conclusión del diálogo: 1) Identificación de la secuencia de conductas o experiencia que indican la existencia de un síntoma y ¿de qué manera es eso un problema?; 2) Identificación del ser somático descuidado y la sensación; 3) Activar el ser cognitivo competente; 4) Reconectar con el campo de relaciones mayor y con experiencias de trascendencia de los problemas; 5) Conectar el sí mismo somático con el cognitivo; 6) Volver a explorar la secuencia del problema manteniendo la conexión y notando diferencias; 7) Invitar a imaginar desarrollos ulteriores.

·        Virajes Perceptuales: 1) Sí Mismo; 2) Empatía con el Otro; 3) Observador o Meta-Posición, que aporta un excedente de visión vias-á-vis el otro. Cómo podemos agregar un excedente de visión via-á-vis el otro y ofrecerle un servicio absoluto, que será de valor para él como un suplemento independiente de la energía, gentileza, o inteligencia creativa que lo acompañe; y 4) "Nosotros", Posición-Plural o Sistémica o del Campo Relacional.

·        Virajes de Nivel Lógico: Consciencia reflexiva, auto-referencialidad y virajes a) del nivel descriptivo sensorial al nivel evaluativo, valorico, de creencias, identidad, etc. y viceversa, b) de la estructura al contenido, y c) de los pensamientos-sentimentos a la aplicación e influencia de éstos sobre otro estado de pensar-sentir.